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Asociación Mexicana de Profesores de Alemán
Mexikanischer Deutschlehrerverband
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ACTAS
I
ENCUENTRO AMPAL
La enseñanza del alemán en México
Situación actual y perspectivas
El I encuentro de la Asociación Mexicana de Profesores de Alemán, que tuvo lugar del 27 al 29 de mayo de 1993 en Morelia, Michoacán, constituyó un evento muy importante, ya que se trató del primer encuentro para profesores de alemán a nivel nacional.
El tema general del encuentro fue "La enseñanza del alemán en México. Situación actual y perspectivas" y el principal objetivo fue establecer una comunicación e intercambio de experiencias entre los profesores de alemán de toda la república. Se abrió un foro que hizo posible la participación no sólo de especialistas en el área, sino también de profesores jóvenes en lo referente a sus experiencias y trabajo de investigación.
En las instalaciones del Museo Regional Michoacano se reunieron alrededor de 80 asistentes provenientes de numerosas ciudades de la república. Se contó con un total de 23 participaciones inscritas en diferentes temáticas: aspectos psicolingüísticos, metodología y didáctica, evaluación, aspectos interculturales, aspectos socioculturales, etc.
Es para nosotros una gran satisfacción haber podido realizar esta primer publicación de AMPAL, que constituye una compilación de una parte de las ponencias que fueron presentadas en este encuentro. Para la composición de este volumen, se siguió un criterio cronológico de acuerdo a su presentación en el evento.
Agradecemos a los autores que, al habernos facilitando sus manuscritos, hicieron posible esta publicación. Asimismo expresamos nuestro agradecimiento a los compañeros que nos auxiliaron con la lectura y corrección de las ponencias, así como al equipo técnico que con gran entusiasmo y profesionalismo nos brindó su apoyo.
Ma. Esther Elorduy E.
Presidente de AMPAL
Indice
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Ludwig Renn. Escritor y militar alemán exiliado en México durante los años 1939 a 1947 |
Renata von Hanffstengel |
7 |
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Mañana te hablo. – Ich rufe dich morgen an. "Überlegungen über die Zeit in der interkulturelle Kommunikation."
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Marlene Rall |
14 |
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Articulación y sonido de la lengua alemana |
Ilse Heckel |
26 |
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Die Beteiligung der deutschen Abteilung am "Centro de Auto-Acceso" in Tuxtla Gtz., Chis. |
Martin Dettmar |
29 |
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Rezepte zum Lehren und Lernen |
Gabriele Landwehr |
33 |
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Raumperzeption und Gedächtnis |
Ilse Heckel |
44 |
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Los intereses de los alumnos, un promotor para la difusión de la enseñanza de la lengua alemana. Caso particular UAM-Azcapotzalco |
Ma. Clotilde Rivera Ochoa |
53 |
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Taller sobre la reestructuración para renovar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma extranjero en México a nivel universitario |
Ina Schinkel Gautier |
72 |
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Adquisición, aprendizaje y construcción de sistema simbólicos |
Roland Terborg Schmidt |
78 |
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Korrekturverhalten des Lehrers im Kommunikativen Deutschunterricht |
Dietmar Essen |
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Die Bedeutung des Schweigens in der Kommunikation |
Dietrich Rall |
97 |
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Es geht nicht um Bananen, Es geht um die Wurst! Von den Leipziger Demonstrationen bis zur aktuellen Situation in den neuen Bundesländern |
Henry Schmidt |
110 |